Educación para salir de la caverna
Ocurre cada año en estas fechas: los colegios, escuelas infantiles e institutos abren los plazos de inscripción para el ingreso de nuevos alumnos. La iniciativa de realizar jornadas de puertas abiertas es habitual, y muy útil, en estos momentos en los que las dudas asaltan a los padres.
Si se remonta el lector a los años finales del siglo XIX, descubre las luchas educativas acometidas por personalidades destacadas como Francisco Giner de los Ríos en busca de una educación para todos, mejoras 
en el profesorado y de una libertad de cátedra inexistente hasta la aprobación de la Constitución de la II República. Estos fueron durante décadas los puntos que persiguieron los defensores de una educación pública propia de un país democrático.
En la actualidad, logrados una parte de los objetivos de la Institución Libre de Enseñanza de Giner de los Ríos, la educación pública está aportando a sus alumnos una riqueza extraordinaria. Formar parte de una realidad social en la que, además de adquirir los conocimientos reglados, la integración de colectivos dispares es un ejercicio diario le dará a las generaciones futuras unos elementos esenciales para la contextualización de los problemas sociales y una visión general de la sociedad; algo difícil de obtener en la caverna de la que habló Platón en La República. Salir del gueto es la solución.
ana li dijo
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lindO blOg
aa y lindO cOmeentaariiO..
bueenO mee vOii
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τσdσs lσs Dεяεcнσs яεsεяvαdσs.
cσρчяιgн
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17 Abril 2009 | 12:52 AM